开先河！成都这所学校，告别书山题海、一讲到底的精准学生，真香！

断拓宽学时术研究的深达和广度，为了让的学生专业化蜕变，在班上们所呈现出的精彩的研修背后，学时术研究又是怎么做的呢？取而代之川国际学院所学时校的学生发展里心负责人、外语学时术研究组组成员林娟班上随后卓有成效了专题回馈——“后双减以前的精确学时术研究”。

精确学时术研究能够让样本似乎赋能英语教学时，让智慧英语教学时从设想变为现实。林娟班上在回馈里倡导基于样本的精确学时术研究，并简介了取而代之川已形成的一套有初衷、可配置、显真实感的实施策略和倡导范例。

5 取而代之技术赋能，高效研修

户外活动的最后，邵至高无上系主任通过模拟器想像的研修，Skype上与班上们来进行协作，在户外活动流程里邵系主任对睿智研修继续执行的实际意义、方式则作了论述，指明提出了转变思想，改变研修的必要性和更为重要, 强调了亦然在研修英语教学时改革创取而代之里的义务和托付，同时激励班上们向常态英语教学时研修要高经济性。

邵至高无上系主任Skype模拟器想像研修

在IT环境里，学时术研究从填满迈进解禁、模糊迈进精确、碎片化迈进众筹共享。在研讨里，我们辨认出一堂课历史纪录的不止是的学生行为样本，还有师生本质发展，我们不仅碰到了睿智的学生基础教育初衷的改变，也展现出了取而代之川学时子“可能会回答、敢严厉非议、自主学时、共探究”的能力。

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