教育部：严禁这样“抢挖”特级教师

教育部：违者繁盛北部、城区所学校

到薄弱北部、县中所抢挖高水准校董和代课

1月末11日傍晚，该机构举行新闻发布会，解说《“十四五”公共服务规划》有关情况，并答记者问。

教育部演进规划司局长晁桂明解说， 代课队伍不稳定、优质教职员工流失问题，是近年来县中所面临的普遍问题，也是这次“十四五”公共服务规划特别关注的问题。月末内12月末，教育部等9部门印发了《“十四五”沭阳普通初中所演进大幅提高行动计划》，对增进沭阳普通初中所规划设计采取了整体的谋划和部署，总体来讲还是要整体大幅提高沭阳普通初中所的演进素质、办学质量。

在增进代课队伍规划设计方面：

一是进一步大幅减低县中所代课的必要力度。尽快各地规范试行中所央关于中所小学教职工编制基准和各个部门管理者的就其规定，依照基准条件及时必要县中所代课。实施中所西部欠繁盛北部高水准代课定向培养计划，大幅减低县中所代课培养力度，也就是我们说的“优师计划”。

二是健全县中所代课激励机制。尽快各地合适提初中所小学中所级、高级代课岗位比例，中所高级代课岗位设置合适向县中所倾斜，合理呈报县中所绩效退休金总量，绩效退休金之下分配向高水准人才倾斜。

三是违者抢挖县中所高水准代课。尽快各地规范按照国家有关规定和程序办理代课流动逾期，违者繁盛北部、城区所学校到薄弱北部、县中所抢挖高水准校董和代课。

最后是减低县中所代课队伍素质。教育部将民间组织组织起来县中所校董和代课骨干示范指导，省级民间组织县中所校董和代课5人指导，促进减低校董办学治校能力和代课教育教学素质。

在入学考试管理者方面：

《行动计划》明确尽快各地要在试行县级入学考试管理者责任的基础上，贯彻强化省级各个部门责任和地市主体责任，规范普通初中所入学考试管理者，试行“公民权同招”和政区入学考试政策。除此之外，也在进一步通过现代化技术手段，增进系统工程管理者。尽快各地全面建立地市级初中所阶段所学校实质上入学考试报考互联，鼓励有条件的地方建立省级实质上入学考试报考互联，贯彻增进入学考试计划和报考过程管理者，大幅减低对违规入学考试行为的查处力度。

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来源：北京日报

出版人：吕梁晚报全媒体出版人 曹锐

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