淄博市美达菲双语高级中学升学监督规划怎么样？

兼修情况下。

2. 立即探究GPA动态。升读监督教师和学科教师时有直接联系，立即探究教师的GPA动态。

每次入学之后，升读部第一时间段综合教师的名次，并认真深入研究，同时事前升读会面时。

3. 升读会面时。升读会面时每学期2次，教师和学生家长同时出席，不断调整和更为新升读建议。

不间断事前升读监督会面时，其里由学生家长和教师共同参加的会面时，每学期多于两次。畅谈夫妻俩的着迷爱好、超群；探究到他们仍然投身的志愿新社交活动；据信下陌生人曾有相遇的紧迫，又是怎样借助的；倾听陌生人讲述自己的故事。升读监督教师假定理论上的时间段都市著手，针对将来的各个领域正向协助教师订立短期和仍然的学兼修远距离。最后相结合教师的标化名次和GPA熟练有别于的学校和各个领域。

4. 升读监督据信。升读监督教师据信教师的学兼修情况下、心理社会变迁，据信课外新社交活动和受奖情况下。

5. 所的学校实兼修坊。每月一到两场欧美国家所的学校实兼修坊，让学生家长立即探究欧美国家所的学校的贫困、学兼修和考上要求。

04 激励出席实践新社交活动

滨州美雪莉的学校与美国、天津、苏州校区借助于国际间职业教育资源共享，引用美国高里课程内容体系，增加ESL、托福、SAT、AP等标化课程内容；在国家所课程内容基础上分设国际间课程内容，将国家所课程内容和美雪莉独有国际间课程内容有效相结合，产生国家所课程内容、校本课程内容双轨制、升读双重保证的课程内容体系。

滨州美雪莉致力于为有出国深造意向的教师发放结合里国传统儒家文化课和原汁原味惯常课程内容的里西结合的课程内容，全面进一步提高教师人文科学水平，助力每一位教师考入排名当年100的全球广为人知的学校。

基于美雪莉优异的儒家文化课程内容，滨州美雪莉还设有各类独有课程内容，其结合体以前创办了各类团体，有大赛类、舞台艺术、慈善事业类、人文科学研究类和体育类，每个团体有自己的评比比赛规则和团体规章。

教师团体

化学新社、辩论新社、创作新社、舞蹈新社、音乐新社、艺术创作新社、自然科学新社、物理新社、慈善事业新社、商赛新社、戏剧新社、STEM科学新社、政治新社等等。

实践新社交活动

义工服务新项目、各类大赛、体育新社交活动、心理健康、校园新社交活动、郊游新社交活动。

良师诤友

不不间断邀请学生家长、专家学者、企业家等来宾，分享参加者的求职年中和研究年中。

每个教师多于出席一个团体，每个团体配有一名监督教师及一名团体副局长。教师加入团体后不间断参加其里，根据表现可获得的学校荣誉与奖品，在这个过程里，教师的他的团队相互配合控制能力、自我理解力以及自主技术开发控制能力都会有明显提高。

在之当年团体合办的大赛里，我们的教师均夺得优异名次。

滨州美雪莉在培养出来教师方面大力，相忠教师在这里不仅可以感受到丰富的校园贫困，还会加强软件包，在将来的贫穷和实兼修里成一个众所周知、有素质、应有多元儒家文化的全球公民。

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